Как сделать качели из бумаги 3 класс

Тренажёр «Английский язык» 3 класс

Класс включает, в основном, игрушки, аппараты игровые, оборудование спортивное, изделия для развлечения и шуток, также как и некоторые изделия для новогодних елок. Специалист подробно ответит на ваши вопросы, рассчитает стоимость и направит коммерческое предложение. Игры, игрушки; аппараты для видеоигр; товары гимнастические и спортивные; украшения для рождественских елок.

Музей живой бумаги

На первый взгляд, кажется, что при создании поделок из бумаги можно ожидать только самый несложный результат. Плоская фигура или аппликация. Но, в сегодняшнем мастер-классе мы покажем совсем нетрудную трехмерную поделку — качели из бумаги, которые послужат замечательным украшением двора у игрушечного домика. При создании трехмерных качелей в технике оригами непременно пригодятся только два квадратных листа бумаги и ловкость пальцев. Итак, приступаем! Собрав несколько видов таких поделок-мебели, например стул из бумаги и столик из спичек , можно обустраивать игрушечное жилье.

28 класс МКТУ
Чистописание.Тетрадь-тренажер.Русский язык 3 класс
Поделки из спичек
Методические рекомендации к рабочей программе по Технологии (3 класс)
Детская площадка. Качели. Песочница
Об утверждении Типовых учебных программ дошкольного воспитания и обучения
Рабочая программа технология 3 класс
Качели из бумаги (оригами)

Симакова Наталья Мастер-класс по изготовлению поделки из картона с элементами аппликации «Мишка и зайчик на качелях» с дошкольниками. Цель мастер - класса: создание условий для развития творческих способностей детей в продуктивной деятельности. Данный мастер - класс будет полезен и интересен: детям старшего дошкольного возраста, педагогам, родителям для совместной деятельности с детьми.

Продолжать знакомить с особенностями художественного оформления парков; изготовление объемной модели из бумаги; совершенствовать умение работать по алгоритму, воспитывать чувство взаимопомощи. Знают особенности художественного оформления парков; умеют работать по алгоритму, реализовывают задачи в поставленные сроки. Проявляют познавательный интерес к изучению технологии, проявляют усидчивость и целеустремленность. Контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять само- и взаимоконтроль, работать по плану, аргументировать свою точку зрения.

Похожие статьи